Welcome to ARRTI!

The KIT Academy for Responsible Research, Teaching, and Innovation is a KIT project of the Excellence Strategy funding program of the German federal and state governments. Our work focuses on responsibility for society and the environment in research, teaching and innovation.

We provide support in times of great challenges and new uncertainties. Our services provide orientation for responsible action.

We open doors for a self-confident and critical attitude in professional and everyday life. In target group-specific formats and through ethical reflection on technical and scientific practices in a social context, we discuss the reasons, possibilities, scope and limits of personal and institutional responsibility.

We promote ideas and commitment for small and large improvements. We motivate innovation through calls for proposals and reward research and innovation projects for a better world.

Read more in the mission statement.

 

ARRTI-Team
ARRTI-Team

The ARRTI Pillars

Academy
Research
Teaching
Innovation

Events

Verantwortung im Diskurs – ethische und rechtliche Fragen in der eigenen Lehre adressieren

Verantwortung im Diskurs – ethische und rechtliche Fragen in der eigenen Lehre adressieren

September 30, 2026 9:00 - 17:00TBA in Präsenz, Karlsruhe
Lehrveranstaltungen in den Natur-, Ingenieur- oder Wirtschaftswissenschaften behandeln mitunter Inhalte, die in gesellschaftlichen Debatten mit rechtlichen und moralischen oder ethischen Fragestellungen verknüpft werden. Etwa: welche ökologische und soziale Verantwortung tragen Unternehmen und ihre MitarbeiterInnen? Wie sind die Folgen der Entwicklung neuer Technologien zu bewerten? In welchem Maße sollte der Staat digitale Plattformen und den Einsatz von KI regulieren? Der Kurs bietet Gelegenheit, sich mit den Grundlagen der Reflexion ethischer Fragestellungen in ihrem Verhältnis zum Recht zu befassen. Ziel ist es, Lehrende mit grundlegenden theoretischen Mitteln zur Analyse ethischer Probleme vertraut zu machen. Hierauf aufbauend werden praxisorientierte Werkzeuge vorgestellt, anhand derer sich Fragen nach Verantwortung, Autonomie, Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit in der eigenen Lehre adressieren lassen. Im Mittelpunkt stehen dabei Übungen und Diskussionen zum methodischen Umgang mit ethischen Fragestellungen, wie sie sich in konkreten Lehrkontexten verschiedener Disziplinen stellen.
Zielsetzung und Kompetenzerwerb
Der Kurs stellt Methoden und Ansätze vor, die es Lehrenden erleichtern, ethische Problemlagen aufzugreifen und Studierenden Gelegenheit zu bieten, ihre eigene Reflexions- und Diskurskompetenzen zu schulen. Hierzu gehören Fallstudien und praxisnahe Szenarien, die aktuelle und relevante Herausforderungen veranschaulichen. Die Teilnehmenden erwerben praktische Kompetenzen, um orientiert an studentischen Bedürfnissen Lernräume für die kritische Reflexion normativer Fragestellungen zu schaffen.
Der Kurs wird in Kooperation mit der Academy for Responsibility in Research, Teaching, and Innovation (ARRTI) angeboten. Der eintägige Workshop umfasst 8 Arbeitseinheiten und richtet sich an Lehrende in allen Fachbereichen. Im Anschluss an den Kurs besteht das Angebot für Lehrende des KIT, 4 weitere Arbeitseinheiten über ein Co-Teaching an einem Einzeltermin in einer ihrer eigenen Lehrveranstaltungen zu erwerben. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich.
Dr. phil. Simon Derpmann, HDZ, ARRTI

to event calendar